Taxonomía de Bloom

¿Qué es la taxonomía de Bloom?

Cómo aprender, cuando hay que enseñar

Aprender, entender, reaprender

Sobre el aprendizaje basado en proyecto (APB) dire que es poco lo que se. He creado un proyecto de aula que no creo que haya alcanzado realmente el objetivo deseado, puesto que habiendo hoy nutrido mi lectura y colocándola en contexto siento no haberlo comprendido bien en ese momento.  

Después de leer "El viaje a la escuela del Siglo XXI" puedo decir que logré entender el concepto de APB, y me encuentro en camino a reaprender. Me parece importante está aclaración para comenzar con mi exposición. 

¿Que es el APB?

El prendizaje basado en proyecto (APB), es un método de enseñanza en el cual los alumnos crean su propio conocimiento, a través de la investigación. En este método el alumno es el protagonista de su propio saber y el docente se encarga de asesorar y acompañar el mismo, manteniendo una evaluación constante. 

Los problemas que se presentan deben estar pensados para ser utilizados en el mundo real, y por lo tanto deben estar basados en el mundo real.

Entonces ¿cuál es la finalidad?

 Entre otras cosas:

*Que el alumno sea protagonista de su propio conocimiento

*Que puedan resolver sus dudas entre sus pares

*Que sea participe activo en el currículum

¿Que debo tener en cuenta para crear diseñar un proyecto?

 

En principio es importante que el proyecto este articulado con el currículum, para crear uno es importante que consultar el mismo, y ver si dicho proyecto responde a tu diseño curricular. 

Consultar con algún colega también es una parte fundamental, se pueden crear proyectos articulando diferentes asignaturas, de manera tal que cobre más sentido con el entorno. 

El proyecto permite tener una evaluación continúa, y debe seguir una secuencia didáctica particular para que las actividades sigan un orden coherente. 

El capítulo 6, de "el viaje a la escuela del sXXI" sugiere que para crear tu proyecto debes buscar aquello que te apasiona, preguntarte cómo puedes relacionarlo con la vida cotidiana y busca la motivación de tus alumnos. 

El sentido del proyecto es que los alumnos deban investigar. 

  

Finalmente:

Para diseñar un proyecto debemos buscar aquello que nos motiva a nosotros, para que sea más fácil motivar a nuestros estudiantes. Apoyarnos en nuestros colegas y aceptar las críticas y aportes que estos nos hagan. Inclusive podemos pedirle que nos evalúen. Todo puede nutrir nuestro trabajo. 

Cuando el alumno construye su conocimiento, el aprendizaje es significativo.