El titulo lo escogí de esta manera, porque fue lo que sentí al comienzo. ¿Exagerado? tal vez si, sin embargo en mi recorrido al principio me sentí en un mar de información, que debía sortear.
Comenzamos con la cursada con nuestra primera entrada en el blog, que no fue una de mis mejores. En ella debíamos definir que era el abp. que define de manera muy interesante Lucia Castro "El aprendizaje basado en proyectos (ABP)es una metodología que integra contenidos curricular con problemas o desafíos basados en experiencias reales". Una opción para mejorar nuestra manera de enseñar, a través del aprendizaje significativo.
Esta nueva metodología ha mejorado sustancialmente los métodos de enseñanza. El aprendizaje basado en proyecto puede hacerse de manera interdisciplinaria con docentes de diferentes asignaturas, por lo que en el mismo puede trabajarse diferentes perspectivas, llegando a integrar todo.
Al final del recorrido pasamos por la experiencia de desarrollar nuestro propio proyecto, y fue realmente hermosa. Nuestro proyecto fue sobre hidroponías. Todos nuestros compañeros estuvieron muy bien en sus trabajos, pero particularmente me gusto mas el proyecto de
El aspecto que me llamo la atención es el mar de herramientas digitales (en el blog al que se redirecciona en la palabra anterior, hay una breve explicacion de las herramientas) con la que contamos los futuros docentes y docentes, y que muchas veces no tenemos idea. Además de las múltiples propuestas educativas también, como la cultura maker, aula invertida, Design Thinking, entre otros.
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Centrar el desarrollo de la enseñanza en los alumnos es la manera innovadora que nos proponen estos métodos. Que ellos formen parte de su aprendizaje y que además de aprender, "aprehendan" dichos conocimientos.
Expusimos en nuestros blogs, a modo de diario de viaje el recorrido que fuimos haciendo sobre los diferentes métodos, uno de esos blog debía hablar de la taxonomía de bloom para establecer los objetivos de aprendizaje. Como dice Marinela Gomez en el suyo la taxonomía de Bloom " se convirtió en una de las principales herramientas para estructurar y comprender el proceso de aprendizaje, siguiendo el proceso del pensamiento"
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